Im Rahmen der diesjährigen Haus- und Straßensammlung im März 2024 konnten 31 Sammler-Teams aus den Klassen 5b, 5d, 6a, 6b, 7a, 9b und 10a insgesamt 2.583,66 € an Spendengeld zusammentragen.

Das beste Klassenergebnis erzielte die Klasse 5d mit 964,51 €. Auf Platz 2 kam die Klasse 5b mit 791,00 € und Platz 3 belegte die Klasse 6a mit 543,52 €.

Am 10.04.2024 besuchten wir, das P-Seminar Biologie “Leben retten” des Stiftland-Gymnasiums, das Krankenhaus Kemnath.

Zum Profil des Stiftland-Gymnasiums gehört seit Langem eine intensive und breite Förderung von Schülerinnen und Schülern in den MINT-Fächern. Der Schulzweig des naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasiums (früher: mathematisch-naturwissenschaftliches Gymnasium) wird am Stiftland-Gymnasium seit 1973 den Schülerinnen und Schülern als Ausbildungsrichtung angeboten.

Unser Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern eine fundierte und ganzheitliche Bildung im Fach Biologie zu vermitteln. Wir fördern das Verständnis für die Vielfalt des Lebens und die komplexen Zusammenhänge in der Natur. Dabei legen wir besonderen Wert auf die Entwicklung von naturwissenschaftlichem Denken und methodischen Kompetenzen.

Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen des Stiftland-Gymnasiums haben erneut ihr wissenschaftliches Talent unter Beweis gestellt. Beim renommierten bayerischen Landeswettbewerb "Experimente antworten" zeigten die Nachwuchsforscher großes Geschick und Kreativität.

Sie tätowierten die Schalen von Bananen nach eigenen Entwürfen und testeten, ob Gummibärchen in Fruchtsäften überleben können.

An zwei Tagen vor den Faschingsferien gaben sich mehr als 250 Grundschulkinder aus insgesamt sechs Grundschulen im Landkreis die Klinke in die Hand, um das speziell erarbeitete Programm der 4. MINT-Tage des Stiftland-Gymnasiums hautnah und mit vielen Mitmacheffekten zu erleben.

Im Frühling lief wieder die Haus- und Straßensammelaktion für Spenden zu Gunsten des Bund Naturschutz (BN). Das Stiftland-Gymnasium hat sich als Partnerschule des BN wieder mit 81 Kindern aus den 5. und 6. Klassen beteiligt, die freiwillig in ihrer Freizeit – aufgeteilt in 49 Sammelgruppen – insgesamt einen unglaublichen Sammelbetrag in Höhe von 3.800 Euro zusammengetragen haben.