In einer Welt, in der Künstliche Intelligenz (KI) immer mehr unseren Alltag prägt, stellt sich eine entscheidende Frage: Lernen unsere Schülerinnen und Schüler nur, KI zu nutzen, oder lernen sie, KI zu verstehen und zu gestalten? Am Stiftland-Gymnasium Tirschenreuth haben wir die Antwort in einem ganz eigenen Weg gefunden: dem „Stiftland-Modell“.