Die Wirtschafts- und Rechtsordnung prägt in entscheidendem Maß gesellschaftliche und politische Strukturen und Prozesse. Sie definiert und garantiert die grundlegenden ökonomischen Freiheiten des Einzelnen und gibt den Rahmen vor, in dem Haushalte und Unternehmen wirtschaftlich handeln und entscheiden können. Diese Bedeutung der Wirtschafts- und Rechtsordnung soll am Gymnasium vor allem das Fach Wirtschaft und Recht aufzeigen.

Der Startschuss für das Planspiel SCHULBANKER fiel am 13. November 2023. Drei Monate lang leiteten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11b des Stiftland-Gymnasiums im Fach Wirtschaftsinformatik ihre eigene virtuelle Bank.

Nachdem sich die Klasse 11b zu Schuljahresbeginn den 2. Platz beim Schulquiz-Wettbewerb zum 25-jährigen Firmenjubiläum der IGZ gesichert hat (Link zum Artikel), war rasch ein Termin für den gewonnenen Bowling-Ausflug gefunden: am 28. Februar fuhren die Schülerinnen und Schüler nach Schulschluss zusammen mit zwei Lehrkräften in die Weidener Bowling-Lounge.

Unsere Schule darf das Emblem „Wirtschaft praktisch erleben – Aktive Schule“ tragen. Damit würdigt die Geschäftsstelle Gründung in school des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie (BMWE) Schulen, die unternehmerisches Denken und Handeln im Unterricht erlebbar machen. Ziel ist es, Schülerinnen und Schülern zukunftsrelevante Kompetenzen zu vermitteln – wie Kreativität, Problemlösungsfähigkeit, kritisches Denken und Teamarbeit.

Das Planspiel SCHULBANKER startete am 10. November 2025 mit insgesamt 769 teilnehmenden Teams aus Deutschland, Italien, Liechtenstein, Österreich, Rumänien und der Schweiz. Über einen Zeitraum von drei Monaten übernahmen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11b des Stiftland-Gymnasiums im Rahmen des Faches Wirtschaftsinformatik die Leitung ihrer eigenen virtuellen Bank.

Das Planspiel SCHULBANKER startete am 10. November 2025 mit insgesamt 769 Teams aus Deutschland, Italien, Liechtenstein, Österreich, Rumänien und der Schweiz. Über einen Zeitraum von drei Monaten übernahmen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11b des Stiftland-Gymnasiums im Rahmen des Faches Wirtschaftsinformatik die Leitung ihrer eigenen virtuellen Bank.